пятница, 28 марта 2014 г.

Літературна карта України


4.    ДонеччинаПетро Бондарчук «Береза та глід»





Свято-Покровська церква Святогірської Лаври











5.    Житомирщина – Георгій Хіміч «Окрайчик»

Бердичев. Костел св. Варвары (










6.    Закарпаття Галина Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»


 Озеро Синевир.  ( Закарпаття)











7.    Запоріжжя  - Петро Ребро «Заграва над Хортицею»


Свято-Покровский собор


9.    Киівщина – Валентина Каменчук 
Поезії










10.                      Кіровоградщина Леонід Тендюк «На  острові лякливих воїнів»
Кировоградская область, урочище "Каскады"

 Урочище "Каскады"









11.                      ЛуганщинаАнтоніна Листопад «Ми – українці!»


Готель “Україна”








12.                      Львівщина Богдан Стельмах «Прикрі пригоди в країні Погоди»


Музей І. Франка


             13.     Миколаївщина Анатолій Качан «До синього моря хмара пливе»




                                                                              Обласна бібліотека для дітей

14.                      Одещина Володимир Рутківський «Сторожова застава»  


  












15.              Полтавщина – Віктор Семеняка «Сам себе перехитрив"




16.       
                      Рівенщина Євген Шморгун «Сон-трава»


Купальні  Св. Анни.












17.                      Сумщина – Олег Вернигора «Колесо»


Пам'ятник І. М. Кожедубу,










18.                      ТернопільщинаЯрослав Бенза Поезії


Чортків, Костел Св. Станіслава











19.                      ХарківщинаЮрій Герасименко «Наталка і Великий Вітер»
ШарівкаПарк, «Камінь кохання»









20.                      ХерсонщинаВасиль Мелещенко «Зустріч із юністю»
Заповідник "Асканія-Нова"











21.                      ХмельниччинаВасиль Мельник «Сьогодні, завтра і завжди»


 Каховка









22.                      Черкащина Сергій Носань «Здорові будьте!»



Розовый павильон на острове Любви
Грот "Венеры".





















23.                      Чернівеччина Зірка Мензетюк 

«Арніка»


Монастир у селі Хрещатик









24.                      Чернігівщина Петро Зуб «Царина душі моєї»


Залізниця









25.                      АР Крим Данило Кононенко «Кримськотатарські казки та 
легенди»

Ластівчине Гніздо














26.                      М. КиївВасиль Довжик
«Уперта хата»



Михайлівський собор









Література:

Авраменко О.М. Українська література: Підручник для 7 класу. – К.: Грамота, 2007. – 296с., іл..




четверг, 27 марта 2014 г.

Сучасна дитяча проза

Серія «Сучасна дитяча проза»

У цій серії пропонуємо ознайомитися з новою гранню творчості відомих письменників, які мають стійкий імідж у світі дитячої літератури: Ірен Роздобудько, Олеся Ільченка, Лариси Денисенко, Світлани Поваляєвої, Любка Дереша, а також з новими виданнями визначних дитячих письменниць Лесі Ворониної та Галини Малик. До роботи долучені і знані художники-ілюстратори Кость Лавро, Катерина Білетіна та Іда Ворс, і талановита творча молодь – Юлія Толмачова, Яна Роздобудько, Альона Котова, Олена Шикура.


Фото книг, які є в нашій бібліотеці.
     І. Андрусяк «Стефа і її Чакалка»






2.       Л. Денисенко «Ліза та цюця П.», «Ліза та цюця П. зустрічаються»

3.








       Т. Щербаченко «Пуп Землі, або Як Даринка світ рятувала»


4.     







  О. Лущевська «Дивні химерики, або Таємниця старої скриньки»



5.    



   І. Андрусяк, В. Запорожець, М. Гриценко «Три дні казки»












6.       О. Бусенко «Паперовий янгол»







7.       Т. Мельниченко «Чим пахне дитинство»







8.       М. Герасименко «Політ на Черешні»







9.       Вітаутас В. Ландсбергіс «Мишка Зіта»
10.   Є. Кононенко «Неля, яка ходить по стелі»
11.   І. Зієдоніс «Кольорові казки»
12.   Г. Патутяк «Лялечка і Мацько»
13.   І. Роздобутько «Коли оживають ляльки»
14.   О. Ільчекно «Таємниця старої обсерваторії»







15.   Л. Воронина «Прибулець з Країни нямликів»
16.   Любко Дереш «Дивні дні Гані Грак»
17.   С. Поваляєва  «Вррум-чарівник»
18.   Л. Лапіна «Дуже довга казка»
19.   І. Андрусяк «Кабан дикий – хвіст великий»
20.   Г. Павлишин «Унікальна картоплина»









21.   Г. Малик «Вуйко Йой»







22.   Я. Стельмах  «Голодний, злий і небезпечний»
23.   К. Матюшкіна , К. Оковитая « Ага, упіймався»
24.   М. Павленко  «Домовичок повертається»
25.   В. Нестайко «Пригоди в лісовій школі»



вторник, 25 марта 2014 г.

В лабиринтах этикета


Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свое лицо.

                                                                  Гете.   Дорогой друг! 

          Ты уже достаточно взрослый человек. Ты уже многое умеешь и знаешь. А обращал ли ты внимание на то, что вокруг нас живут разные люди, которые будто бы приехали из разных стран?
         Присмотрись внимательно, жители одной страны всегда приветливы к окружающим, добры, улыбчивы, чисто и красиво одеты. Они вежливы в разговоре и с ними всегда приятно общаться. Таких людей все любят, у них много друзей и хороших знакомых.
         Совсем не такие люди из другой страны. Они неопрятны, грубы и всегда чем-то недовольны. На таких людей даже смотреть неприятно, а разговаривать с ними еще хуже. Такие люди всегда с кем-нибудь ссорятся, ругаются, поэтому их никто не любит и никто не хочет с ними дружить.
         А каким хочешь быть ты? Если ты хочешь стать воспитанным человеком, которого все любят, если хочешь иметь много друзей, то это 
Викторина для тебя.
1.    Все ли люди воспитанны?
2.    Почему воспитанным быть лучше, чем невоспитанным?
3.    Каким хочешь быть ты – воспитанным или нет?
Вежливость
1.    Какие слова мы называем волшебными, почему?
2.    Назови несколько «волшебных слов», которые ты знаешь
Твоя внешность
1.    Зависит ли отношение окружающих к тебе от твоей внешности?
2.    С кем приятнее общаться: с человеком одетым чисто и акуратно, или с неряхой и грязнулей?
3.    Должен ли воспитанный человек следить за своей внешностью?
Следи за своим внешним видом
1.    Кто должен следить за твоей внешностью?
2.    Что ты можешь делать для того, чтобы выглядеть аккуратно?
3.    Что обязательно нужно делать перед тем, как садиться за стол?
Твоя одежла
1.    Можно ли надевать спортивную одежду вместе с неспортивной?
2.    Как нужно подбирать одежду по цветам, в соответствии с временем года и местом, куда ты идешь?
Твои привички
1.    Что такое привычка?
2.    Какие плохие и вредные привычки ты знаєш?
Головной убор
1.    Откуда пошел обычай мальчикам и мужчинам снимать головной убор при входе в  помещение?
2.    Нужно ли снимать головной убор, входя в магазин или автобус?
3.    Должны ли девочки и женщины снимать головные уборы за столом?
4.    В каких местах все снимают головные уборы?
Правильно ли ты здороваешься?
1.    С кем нужно здороваться?
2.    Какие слова приветствия ты знаешь?
3.    Кто должен здороваться первым: мальчик или девочка, ребенок или взрослый?
Знакомство
1.    Как нужно знакомиться?
2.    Как ты будешь знакомить двух твоих знакомых, которые не знают друг друга?
Правильно ли ты прощаешся?
1.    Какие слова используют люди при прощании?
2.    Кто прощается первым: тот, кто уходит, или тот, кто остается?
3.    Могут ли мальчики первыми подавать руку при прощании или приветствии?
4.    Откуда пошел обычай здороваться или прощаться за руку?
Принимаем гостей
1.    Почему нам нравиться ходить в гости?
2.    Какие обязанности есть у хозяев?
3.    Расскажи, когда накрывают стол, как должны лежать салфетка, вилка и нож?
Идем в гости
1.    Можно ли ходить в гости без предупреждения?
2.    Можно ли опаздывать или приходить раньше, почему?
Как дарить подарки?
1.    Как ты думаешь, почему нежелательно придумывать подарок в последний момент?
2.    Почему нельзя дарить домашних животных детям без разрешения их родителей?
3.    Что приязно дарить девочкам и женщинам?
Как принимать подарки
1.    Расскажи, как нужно принимать подарки?
2.    Можно ли показывать разочарование, если подарок не очень тебе понравился?
3.    Что нужно сделать, если тебе подарили лакомства или цветы?
Правила поведения за столом
1.    Когда ты в гостях, кто решает кому где сидеть?
2.    Как нужно вести себя за столом?
Правила поведения на улице
1.    Когда ты идешь по тротуару, какой стороны нужно держаться?
2.    Если ты решил поговорить на улице с  товарищами, что нужно сделать, чтобы не мешать прохожим?
3.    Если ты обгоняешь знакомого, кто должен поздороваться первым?
4.    Можно ли смеяться над другими людьми?
Правила безопасности уличного движения
1.    Назови места, в которых можно переходить дорогу.
2.    На какой сигнал светлофора можна переходить дорогу?
3.    При каком положении регулировщика можно переходить дорогу?
4.    Как нужно переходить дорогу, если нет ни светлофора, ни регулировщика?
5.    Как нужно обходить троллейбус или автобус на остановке?
Правила поведения в общественном транспорте
1.    Как нужно входить в транспорт?
2.    Кому нужно уступать место?
3.    Если ты едешь вместе с девочкой или женщиной, что нужно сделать при входе?
Ты пришел в театр, кинотеатр, на концерт.
1.    Почему нужно приходить за 15 минут до начала фильма или представления?
2.    Как нужно вести себя во время представления?
3.    Все ли должны снимать головной убор в кинотеатре или театре, почему?
Ты в музее, на выставке, в библиотеке
1.    Можно ли трогать руками музейные експонаты?
2.    Как нужно обращаться с книгами?
3.    Почему нельзя читать вовремя еды?
4.    Вредно ли для глаз читать лежа?
Ты пришел в магазин?
1.    Как нужно входить в магазин?
2.    Нужно ли снимать головной убор, входя в магазин?
3.    Можно ли делать покупки без очереди?
4.    Когда нужно пересчитывать сдачу?
Правила поведения на природе
1.    Можно ли отходить от лагеря без сопровождения взрослых?
2.    Можно ли купаться без взрослых, почему?
3.    Почему нельзя срывать незнакомые растения?
4.    Какие правила друзей леса ты знаешь?
Правила поведения в школе или детском садите
1.    Можно ли брать в школу или детский садик игрушки?
2.    Почему нужно вытирать ноги, входя в помещение?
3.    Когда идешь по коридору, какой стороны нужно держаться?
4.    Совсеми ли взрослыми, которые работают в вашей школе , нужно здороваться?
Правила поведения в класе
1.    С кем нужно поздороваться в первую очередь, входя в класс?
2.    Что нужно сделать, если ты опоздал на занятие?
3.    Как нужно отвечать на вопросы учителя?
Береги время
1.    Почему нужно беречь время?
2.    Почему нужно держать каждую вещь на своем месте?
3.    Почему нужно всюду приходить вовремя?
4.    Когда и как нужно собираться в школу?
Твое поведение дома
1.    Почему нужно помогать своим родителям?
2.    Что ты можешь делать, помогая взрослым?
3.    Как ты должен вести себя со старшими братьями и сетрами?

 Литература:
1.    А. Потапова «Бабушкина наука»
2.    Г. Бойко «Бруднуля»
3.    "Изучаем  этику и эстетику легко".
4.    "Чарівне слово".
5.    Г. Шевчук «Школа етикету для маленьких рицарів»
6.    «Добре зернятко – гарні сходи»
7.    С. Гордієнко «Секрети поведінки в школі»
8.    «Енциклопедия для юных леди»
9.    «Енциклопедія для юних джентльменів»
10.          Л. Васильева-Гангус «Азбука вежливости»
11.          Л. Грибова «О культуре поведения»
12.          Я. Камычек «Вежливость на каждый день»
13.          «Свято в нашому домі»
14.          М. Ходяков «Як не треба поводитись»
15.          «Приходите к нам в гости»

a