четверг, 27 марта 2014 г.

Сучасна дитяча проза

Серія «Сучасна дитяча проза»

У цій серії пропонуємо ознайомитися з новою гранню творчості відомих письменників, які мають стійкий імідж у світі дитячої літератури: Ірен Роздобудько, Олеся Ільченка, Лариси Денисенко, Світлани Поваляєвої, Любка Дереша, а також з новими виданнями визначних дитячих письменниць Лесі Ворониної та Галини Малик. До роботи долучені і знані художники-ілюстратори Кость Лавро, Катерина Білетіна та Іда Ворс, і талановита творча молодь – Юлія Толмачова, Яна Роздобудько, Альона Котова, Олена Шикура.


Фото книг, які є в нашій бібліотеці.
     І. Андрусяк «Стефа і її Чакалка»






2.       Л. Денисенко «Ліза та цюця П.», «Ліза та цюця П. зустрічаються»

3.








       Т. Щербаченко «Пуп Землі, або Як Даринка світ рятувала»


4.     







  О. Лущевська «Дивні химерики, або Таємниця старої скриньки»



5.    



   І. Андрусяк, В. Запорожець, М. Гриценко «Три дні казки»












6.       О. Бусенко «Паперовий янгол»







7.       Т. Мельниченко «Чим пахне дитинство»







8.       М. Герасименко «Політ на Черешні»







9.       Вітаутас В. Ландсбергіс «Мишка Зіта»
10.   Є. Кононенко «Неля, яка ходить по стелі»
11.   І. Зієдоніс «Кольорові казки»
12.   Г. Патутяк «Лялечка і Мацько»
13.   І. Роздобутько «Коли оживають ляльки»
14.   О. Ільчекно «Таємниця старої обсерваторії»







15.   Л. Воронина «Прибулець з Країни нямликів»
16.   Любко Дереш «Дивні дні Гані Грак»
17.   С. Поваляєва  «Вррум-чарівник»
18.   Л. Лапіна «Дуже довга казка»
19.   І. Андрусяк «Кабан дикий – хвіст великий»
20.   Г. Павлишин «Унікальна картоплина»









21.   Г. Малик «Вуйко Йой»







22.   Я. Стельмах  «Голодний, злий і небезпечний»
23.   К. Матюшкіна , К. Оковитая « Ага, упіймався»
24.   М. Павленко  «Домовичок повертається»
25.   В. Нестайко «Пригоди в лісовій школі»



вторник, 25 марта 2014 г.

В лабиринтах этикета


Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свое лицо.

                                                                  Гете.   Дорогой друг! 

          Ты уже достаточно взрослый человек. Ты уже многое умеешь и знаешь. А обращал ли ты внимание на то, что вокруг нас живут разные люди, которые будто бы приехали из разных стран?
         Присмотрись внимательно, жители одной страны всегда приветливы к окружающим, добры, улыбчивы, чисто и красиво одеты. Они вежливы в разговоре и с ними всегда приятно общаться. Таких людей все любят, у них много друзей и хороших знакомых.
         Совсем не такие люди из другой страны. Они неопрятны, грубы и всегда чем-то недовольны. На таких людей даже смотреть неприятно, а разговаривать с ними еще хуже. Такие люди всегда с кем-нибудь ссорятся, ругаются, поэтому их никто не любит и никто не хочет с ними дружить.
         А каким хочешь быть ты? Если ты хочешь стать воспитанным человеком, которого все любят, если хочешь иметь много друзей, то это 
Викторина для тебя.
1.    Все ли люди воспитанны?
2.    Почему воспитанным быть лучше, чем невоспитанным?
3.    Каким хочешь быть ты – воспитанным или нет?
Вежливость
1.    Какие слова мы называем волшебными, почему?
2.    Назови несколько «волшебных слов», которые ты знаешь
Твоя внешность
1.    Зависит ли отношение окружающих к тебе от твоей внешности?
2.    С кем приятнее общаться: с человеком одетым чисто и акуратно, или с неряхой и грязнулей?
3.    Должен ли воспитанный человек следить за своей внешностью?
Следи за своим внешним видом
1.    Кто должен следить за твоей внешностью?
2.    Что ты можешь делать для того, чтобы выглядеть аккуратно?
3.    Что обязательно нужно делать перед тем, как садиться за стол?
Твоя одежла
1.    Можно ли надевать спортивную одежду вместе с неспортивной?
2.    Как нужно подбирать одежду по цветам, в соответствии с временем года и местом, куда ты идешь?
Твои привички
1.    Что такое привычка?
2.    Какие плохие и вредные привычки ты знаєш?
Головной убор
1.    Откуда пошел обычай мальчикам и мужчинам снимать головной убор при входе в  помещение?
2.    Нужно ли снимать головной убор, входя в магазин или автобус?
3.    Должны ли девочки и женщины снимать головные уборы за столом?
4.    В каких местах все снимают головные уборы?
Правильно ли ты здороваешься?
1.    С кем нужно здороваться?
2.    Какие слова приветствия ты знаешь?
3.    Кто должен здороваться первым: мальчик или девочка, ребенок или взрослый?
Знакомство
1.    Как нужно знакомиться?
2.    Как ты будешь знакомить двух твоих знакомых, которые не знают друг друга?
Правильно ли ты прощаешся?
1.    Какие слова используют люди при прощании?
2.    Кто прощается первым: тот, кто уходит, или тот, кто остается?
3.    Могут ли мальчики первыми подавать руку при прощании или приветствии?
4.    Откуда пошел обычай здороваться или прощаться за руку?
Принимаем гостей
1.    Почему нам нравиться ходить в гости?
2.    Какие обязанности есть у хозяев?
3.    Расскажи, когда накрывают стол, как должны лежать салфетка, вилка и нож?
Идем в гости
1.    Можно ли ходить в гости без предупреждения?
2.    Можно ли опаздывать или приходить раньше, почему?
Как дарить подарки?
1.    Как ты думаешь, почему нежелательно придумывать подарок в последний момент?
2.    Почему нельзя дарить домашних животных детям без разрешения их родителей?
3.    Что приязно дарить девочкам и женщинам?
Как принимать подарки
1.    Расскажи, как нужно принимать подарки?
2.    Можно ли показывать разочарование, если подарок не очень тебе понравился?
3.    Что нужно сделать, если тебе подарили лакомства или цветы?
Правила поведения за столом
1.    Когда ты в гостях, кто решает кому где сидеть?
2.    Как нужно вести себя за столом?
Правила поведения на улице
1.    Когда ты идешь по тротуару, какой стороны нужно держаться?
2.    Если ты решил поговорить на улице с  товарищами, что нужно сделать, чтобы не мешать прохожим?
3.    Если ты обгоняешь знакомого, кто должен поздороваться первым?
4.    Можно ли смеяться над другими людьми?
Правила безопасности уличного движения
1.    Назови места, в которых можно переходить дорогу.
2.    На какой сигнал светлофора можна переходить дорогу?
3.    При каком положении регулировщика можно переходить дорогу?
4.    Как нужно переходить дорогу, если нет ни светлофора, ни регулировщика?
5.    Как нужно обходить троллейбус или автобус на остановке?
Правила поведения в общественном транспорте
1.    Как нужно входить в транспорт?
2.    Кому нужно уступать место?
3.    Если ты едешь вместе с девочкой или женщиной, что нужно сделать при входе?
Ты пришел в театр, кинотеатр, на концерт.
1.    Почему нужно приходить за 15 минут до начала фильма или представления?
2.    Как нужно вести себя во время представления?
3.    Все ли должны снимать головной убор в кинотеатре или театре, почему?
Ты в музее, на выставке, в библиотеке
1.    Можно ли трогать руками музейные експонаты?
2.    Как нужно обращаться с книгами?
3.    Почему нельзя читать вовремя еды?
4.    Вредно ли для глаз читать лежа?
Ты пришел в магазин?
1.    Как нужно входить в магазин?
2.    Нужно ли снимать головной убор, входя в магазин?
3.    Можно ли делать покупки без очереди?
4.    Когда нужно пересчитывать сдачу?
Правила поведения на природе
1.    Можно ли отходить от лагеря без сопровождения взрослых?
2.    Можно ли купаться без взрослых, почему?
3.    Почему нельзя срывать незнакомые растения?
4.    Какие правила друзей леса ты знаешь?
Правила поведения в школе или детском садите
1.    Можно ли брать в школу или детский садик игрушки?
2.    Почему нужно вытирать ноги, входя в помещение?
3.    Когда идешь по коридору, какой стороны нужно держаться?
4.    Совсеми ли взрослыми, которые работают в вашей школе , нужно здороваться?
Правила поведения в класе
1.    С кем нужно поздороваться в первую очередь, входя в класс?
2.    Что нужно сделать, если ты опоздал на занятие?
3.    Как нужно отвечать на вопросы учителя?
Береги время
1.    Почему нужно беречь время?
2.    Почему нужно держать каждую вещь на своем месте?
3.    Почему нужно всюду приходить вовремя?
4.    Когда и как нужно собираться в школу?
Твое поведение дома
1.    Почему нужно помогать своим родителям?
2.    Что ты можешь делать, помогая взрослым?
3.    Как ты должен вести себя со старшими братьями и сетрами?

 Литература:
1.    А. Потапова «Бабушкина наука»
2.    Г. Бойко «Бруднуля»
3.    "Изучаем  этику и эстетику легко".
4.    "Чарівне слово".
5.    Г. Шевчук «Школа етикету для маленьких рицарів»
6.    «Добре зернятко – гарні сходи»
7.    С. Гордієнко «Секрети поведінки в школі»
8.    «Енциклопедия для юных леди»
9.    «Енциклопедія для юних джентльменів»
10.          Л. Васильева-Гангус «Азбука вежливости»
11.          Л. Грибова «О культуре поведения»
12.          Я. Камычек «Вежливость на каждый день»
13.          «Свято в нашому домі»
14.          М. Ходяков «Як не треба поводитись»
15.          «Приходите к нам в гости»

a

Готовимся к зиме летом

суббота, 22 марта 2014 г.

Що читати влітку?

Рекомендаційний список літератури.

1 клас

Тема1. Книжкова родина

1.       О. Вишня «Бережіть книгу»
2.       Л. Письменна «Чарівна книжка»
3.       І. Блажкевич «Чому постаріли книжки?»

Тема2. Світ дитячих забав

1.       Гумористичні вірші Г.Бойка «Веселі вірші», «Здоровим будь»
2.       А. Костецького
3.       І. Жиленко
4.        А. Барто «Іграшки»
5.       Вірші-небилиці
6.       К. Чуковський «Плутанина», «Телефон»
7.       Ю. Тувім «Про пана Трялялінського», «Будинок, що спорудив собі Джек»
8.       Комікси в журналах

Тема 3. Добре діло – утіха

1.       Є. Пермяк «Як Маша подорослішала»
2.       І. Нікітченко «Кого як називають»
3.       А. Прейсен «Про козленка, который умел считать до десяти»
4.       М. Носов «Сходинки»
5.       Нестайко «Кузя, Зюзя і компанія», «Подарунок Женьки-жменьки»
6.       С. Маршак «Казка про розумне мишеня», «Казка про нерозумне кошеня»
7.       Н. Забіла «Ясоччина книжка»
8.       К. Ушинський «Оповідання про дітей»

Тема 4 Народна творчість

1.       «Царівна-жаба»
2.       «Яйце-райце»
1.    Російська казка «Снігуронька»
2.    Білоруська казка «Козина хатка»
3.    Польська казка «Зачарований щупак»
4.    Словацька казка «У сонечка в гостях»
5.    Чеська казка «Чарівна сопілка»
6.    Молдовська казка «Фет-Фрумос і Сонце»
7.    Румунська казка «Сіль у страві»
8.    Угорська казка на вибір

Тема 5. Казкарі усього світу чудеса дарують дітям

1.    Г.Х. Андерсен «Дюймовочка», «Оле-Лукойе»
2.    Брати Грімм «Хлопчик-мізинчик», «Король-жаба»
3.    Ш. Перро «Червона Шапочка», «Попелюшка»
4.    В. Одоєвський «Мороз Іванович».
5.    В. Симоненко «Цар Плаксій і Лоскотон»

Тема 6. Природа дарує казку

1.    А. Мястківський «Казочка про яблуньку», «Казочка про зайчика», «Став лелека журавлем»
2.    Н. Забіла «Двоє козенят», «Зайчатко та їжак»
3.    І. Сенченко «Як Олеся заснула в клітці»
4.    В. Гаршин «Жабка-мандрівниця»
5.    Р. Кіплінг «Слоненя», «Про що попросив кенгуру», «Звідки у леопарда плями»
6.    Л. Муур «Малий Єнот і Той, що сидить у ставку»
7.    Ю. Ярмиш «Іжачок і соловейко», «Як соловейко потрапив у біду»

Тема 7, Письменники рідного краю дарують нам творів розмаї

1.    І. Франко «Фарбований лис»
2.    М. Коцюбинський «Івасик і Тарасик»
3.    Л. Українка «Казка про Оха-чудотворця», «Лілея»

4.    В. Сухомлинський «Казки школи під голубим небом», «Куди поспішали мурашки»

2 клас

Тема 1. Казки небом криті, а вітром підбиті

1.    «Чарівне горнятко»
2.    «Шовкова держава»
3.    Гренладська казка «Мисливець і ведмідь»
4.    Ескімоська казка «Маленька чаклунка»
5.    Узбецька казка «Скорпіон і черепаха»
6.    Гвінейська казка «Слон, бегемот і заєць»
7.    Японська казка «Небесний ланцюг»
8.    Корейська казка «Засушений персик»
9.    Аргентинська казка «Чарівна квітка Ліролай»
10.                     Казки індіанців-ацтеків «Сонячна квітка»

Тема 2. Таємничий світ навколо

1.    В. Чухліб «Пісня тоненької очеретини», «Куди летить вибалочка»
2.    Є. Чарушин «У нашому дворі»
3.    Г. Скребицький «Лелеченята»
4.    В. Біанкі «Як мурашка додому поспішав»
5.    К. Паустовський «Теплий хліб», «Заячі лапи»
6.    Дж. Харріс «Казки дядечка Римуса»
7.    Д..Бассет «Правдиві небувальщини»
8.    Роял Дейл «Містер Фокс та його друзі
9.    Є. Успенський «Дядя Федор, кіт і пес»

Тема 3. Хто багато читає, той багато знає

1.    Газети: «Казковий вечір», «Долонька», «Велика дитяча газета»
2.    А Костецький «Про сім неділь у тижні»
3.    Є. Шварц «Казка про загублений час»
4.    В. Катаєв «Квітка-семицвітка»
5.    Рудо Моріц «Чарівний Матвійків поїзд»
6.    М. Носов «Пригоди Незнайки та його друзів»
7.    О. Габова «Грицик на планеті Кудлатиків»
8.    Ян Бжехва «Академік пана Ляпки»

Тема 4. Світ дитячих пригод

1.    Б. Чалий «Пригоди Барвінка»
2.    А. Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха», «Малий і Карлсон, що живе на даху»
3.    С. Вангелі «Хлопчик-чобіток», «Пригоди хлопчика Гугуце»
4.    М. Конопницька «Про карликів та сирітку Марисю»
5.    О. Волков «Чарівник Смарагдового міста»
6.    Дж. Родарі «Пригоди Цибуліно»

Тема 5. Рідний край очима письменників

1.    А. Лотоцький «Оповідання з історії»
2.    Ю. Липа «Киівські легенди»
3.    М. Слабошпицький «Запорізька родина»
4.    О. Олесь «Все навколо зеленіє»
5.    А. Шиян «Лелеки»
6.    Легенди: «Як лелеки дітей врятували», «Материнка»

Тема 6. Казкарі усього світу чудеса дарують дітям

1.    Г.Х. Андерсен «П’ятеро з одного стручка», «Казка про стійкого олов’яного солдатика»
2.    Брати Грімм «Золота гуска», «Король-дрізд»
3.    Ш. Перро «Спляча красуня», «Синя борода»
4.    І. Зієдоніс «Кольорові казки»
5.    С. Аксаков «Червоненька квіточка»
6.    Чайка Дніпрова «Казка про Сонце та його сина»
7.    А. Шиян «Цвітозар»

3 клас

Тема1 Книга допоможе мандрувати по планеті й навіть до зірок.

1.    Казки Карпатських гір: «Срібні воли», «З невичерпної криниці»
2.    Казки народів Європи: шведська казка «Цвях з рідної домівки», італійська казка «Син Гутальєро»
3.    Казки народіа Азії: китайська казка «Жовтий лелека», індійська казка «Чорна мідія»
4.    Казки жаркої Африки: ефіопійська казка «Як гукнеш, так і відгукнеться», гвінейська казка «Кошеня і мишка».
5.    Казки далекої Америки: кубинська казка «Семибарвний кінь», індіанська казка «Як кролик украв вогонь у ягуара»
6.    Казки аборигенів Австралії: «Чому кенгуру стрибає», «Чарівник і два велетні»

Тема 2. Цікавий і загадковий світ природи

1.    В. Близнець «Земля світлячкіа», «Звук павутинки»
2.    В. Іваненко «Хатинка в морі»
3.    А. Давидов «Про Озивайка, лісовий люд та їхні незвичайні пригоди»
4.    О. Пройслер «Водяничок»
5.    Л. Тостой «Оповідання та казки про тварин»
6.    В. Дуров «Хрюшка-парашутист»
7.    Е. Сетон-Томпсон «Доміно», «Чінк»
8.    А. Чехов «Каштанка», «Білолобий»
9.    Ян Екхольм «Тута Ларсон, перша та едина, та Людовік чотирнадцятий»

Тема 3. Книги нам допомагають і навчатись, і рости.

1.    Енциклопедії: «Я пізнаю світ», «Що? Як? Чому?», «Енциклопедія школяра»
2.    М. Трублаїні «Крила рожевої чайки», «Пустуни на пароплаві»
3.    А. Шклярський «Томек у країні кенгуру»
4.    П. Мисько «Як Сашко в космос літав»
5.    Роальд Дальд «Чарлі і шоколадна фабрика»
6.    П. Утевська «Правда, що нагадує казку»
7.    М. Міщенко «Дивосвіт»
8.    Дж. Родарі «Казки по телефону»
9.    В. Жилінська «Слоник у склянці», «Сніжинка розстала»

Тема 4. Письменники рідного краю

1.    Д. Павличко «Золоторогі олені»
2.    О. Олесь «Віничок»
3.    П. Тичина «Непереможений півень», «Дударик»
4.    М. Рильський «Як дуб із вітровієм бився»
5.    В. Нестайко «В країні Сонячних зайчиків»
6.    Л. Письменна «Лісовик»
7.    Я. Стельмах «Голодний, злий і дуже небезпечний»
8.    М. Слабошпицький «Папуга з осінньої гілки»
9.    К. Перелісна «Вірші для дітей»
10.                     З. Мензетюк Казки
11.                     Т. Фролова «Ходімо зі мною у казку»
12.                     І. Калинець «Казки іграшкового телефону», «Книжечка для дзвінки»

Тема 5. Цікаво дізнатись про минуле

1.    В. Мітипов «Мамонятко Фуф», «Моя перша енциклопедія. Динозаври»
2.    С. Плачинда «Виликдень», «Білобог і Чорнобог»
3.    І. Просяник «Хлопець із вуздечкою», «За друга – грудьми»
4.    Ю. Тис «Про юнака Семенка, який волю добував»
5.    М. Пригара «Михайлик – джура козацький»
6.    Легенди «Ватаг Кармалюк», «Річка Рамаданка»

Тема 6. Казкарі світу

1.    Б. Немцова «Королі часу» ?, «Хатка з медяника»
2.    З. Топеліус ?«Казка про старого гнома», «Зимова казка»
3.    Е. Рауд «Муфтик, Півчеревичок і Мохобородько»
4.    Мійоко Мацутані «Пригоди хлопчика Таро»
5.    П. Бажов «Срібне копитце»
6.    О. Зима «Зачарований хлопчик»

4 клас

Тема 1. Школа – колиска добра і краси.

1.    Коваль «Життя і пригоди знайомих незнайомців!
2.    Д. Білоус «Диво калинове»
3.    В. Сухомлинський «Казки школи під голубим небом»
4.    І. Франко «Грицева шкільна наука», «Олівець»
5.    С. Васильченко «Під школою»
6.    М. Носов «Федькова задача», «Фантазери».
7.    В. Нестайко «Тореадори з Васюківки»
8.    Оповідання В. Кави, І. Сенченка, М. Слабошпицького.

Тема 2. Світ дитинства у творах письменників світу

1.    А. Ліндгрен «Брати Лев’яче серце», «Роня – дочка розбійника», «Знаменитий детектив Блюмквіст»
2.    С. Маршак «Дванадцять місяців»
3.    М. Підгірянка «В чужому пірї»
4.    П. Воронько «Казка про Чугайстра»
5.    О. Тостой «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно
6.    К. Коллоді «Пригоди Піноккіо»
7.    П. Треверс «Мері Поппінс»
8.    Дж. Барі «Пітер Пен».

Тема 3. Усна народна творчість

1.    «Правда і кривда», «Іван – мужичий син»
2.    Г. Тютюнник «Степова казка»
3.    П. Козланюк «Мандрівники»
4.    Л. Письменна «Там, де живе синя ластівка»
5.    М. Пришвін, цикли оповідань «Пори року», «Лісовий господар», «Комора сонця».
6.    О. Копиленко «Весняний концерт»
7.    Р. Кіплінг «Мауглі»
8.    Ф. Зальтен «Бембі»

Тема 4. Чарівний світ казок

1.    Г.Х. Андерсен «Снігова королева», «Дикі лебеді», «Русалонька»
2.    В. Гауф «Маленький Мук», «Карлик-Ніс», «Каліф-чорногуз»
3.    О. Уайльд «Щасливий принц», «Зоряний хлопчик»
4.    Туве Янссон «Країна Мумі-Тролів»
5.    О. Пушкін «Казка про царя Салтана», «Казка про рибалку та рибку», «Казка про Сплячу красуню»
6.    Міфи Давньої Греції
7.    Біблія
8.    Бруно Ферреро «Короткі історії для душі»

Тема 7. Видатні письменники України

1.    О. Іваненко «Тарасові шляхи»
2.    І. Франко «Лис Микита»
3.    Б. Грінченко «Лесь – преславний гайдамака», «Украла»
4.    О. Вишня «Федько. Зошит», «Перший диктант»
5.    С. Васильченко «Мужицька арихметика»
6.    С. Руданський

Тема 8. У пошуках пригод

1.    А. Мілн «Вінні-Пух та всі-всі-всі»
2.    Р. Распе «Пригоди барона Мюнхаузена»
3.    С. Лагерлеф «Чудесна мандрівка Нільса з дикими гусьми»
4.    Л. Лагін «Старий Хоттабич»
5.    Л. Керрол «Аліса в Країні чудес»
6.    К. Люїс «Хроніки Нарнії»

Використана література:

Зелінська В.І. На допомогу методистові//Початкове навчання, 2008, №15